OBJETIVOS: · Produzir pequenos textos que aprimorem a sua imaginação e criatividade; · Ampliar as habilidades de memorização; · Aprimorar a linguagem, a construção da língua escrita, comunicação e interpretação; · ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS : · Atividades envolvendo situações-problemas; · Expressão Artística: desenhos, pinturas, modelagens, montagens, dramatizações,... · Práticas Diversificadas de escrita e ou produções textuais envolvendo LUDICIDADE, sequência de fatos, roteiros como referência, etc. · Atividades com músicas: apreciação musical, cantos, interpretação de letras de músicas, utilização de instrumentos musicais, construções de paródias a partir de música conhecida,... · Trabalho com Literatura Infantil: leitura e interpretação oral e escrita, interpretação de imagens, recontos, livros sensoriais, ... · Jogos de Mesa envolvendo frases, palavras, descrição de figuras, ... · Softwares Educacionais; · Prática de descrição, narração, reconto de situações vividas e significativas ao educando, através de aulas-passeio, atividades extra-curriculares,... MATERIAIS A SEREM PRODUZIDOS: · Instrumentos Musicais; · Quebra-cabeças; · Caixa de sapato com histórias em sequência; · Dominó por temas (animais, família, profissões, frutas...); · Jogos de Memória Temáticos. AVALIAÇÃO A observação e avaliação do aluno será realizada durante o desenvolvimento do trabalho, verificando-se os resultados que vão sendo alcançados, reestruturando os objetivos, se necessário.

Que neste Natal, eu possa lembrar dos que vivem em guerra, e fazer por eles uma prece de paz. Que eu possa lembrar dos que odeiam, e fazer por eles uma prece de amor. Que eu possa perdoar a todos que me magoaram, e fazer por eles uma prece de perdão. Que eu lembre dos desesperados, e faça por eles uma prece de esperança. Que eu esqueça as tristezas do ano que termina, e faça uma prece de alegria. Que eu possa acreditar que o mundo ainda pode ser melhor, e faça por ele uma prece de fé. Obrigada Senhor Por ter alimento, quando tantos passam o ano com fome. Por ter saúde, quando tantos sofrem neste momento. Por ter um lar, quando tantos dormem nas ruas. Por ser feliz, quando tantos choram na solidão. Por ter amor, quantos tantos vivem no ódio. Pela minha paz, quando tantos vivem o horror da guerra .

Onça Dorminhoca - Faixa etária: Educação infantil Formar com o alunos uma grande roda. Cada criança fica dentro de um pequeno círculo desenhado sob os pés , exceto uma que ficará no centro da roda, deitada de olho fechado . Ela é a Onça dorminhoca. Desenvolvimento: Todos os jogadores andam a vontade, saindo de seus lugares , exceto a onça dorminhoca que continua dormindo. Eles deverão desafiar a onça gritando: "Onça dorminhoca"! Inesperadamente, a onça acorda e corre para pegar um dos lugares assinalados no chão. Todas as outras crianças procuram fazer o mesmo. Quem ficar sem lugar será a nova Onça dorminhoca. Sugestão: O professor poderá proporcionar um e sudo sobre a onça, de acordo com o interesse das crianças : Quem já viu uma onça? Aonde? Quando? Como ela é? Como vive? O que come? Quem quer imitá-la? Confeccionar uma máscara de cartolina ou papelão para aquele que fará o papel da onça. Jogo dos balões Formarão 2 filas o 1º de cada fila estará com uma bola na mão com um papel com palavras escritas.Dada a ordem o 1º da fila com balão corre até a parede toca na parede ,e depois volta dando o balão para o segundo da fila ,ganha quem conseguir terminar a fila 1º estourar o balão e ler a palavra que tem dentro . Se o balão estourar antes da fila terminar perde. Direita esquerda Será formada 2 equipes 1 de cada equipe terá os olhos vendados e terá que chegar a um certo local designado pelo professor para chegar lá ele terá que ouvir as orientações dos colegas ,como :direita ,esquerda ,pra trás pra frente .Ganha quem conseguir chegar no ponto certo. Corrida dos limões Será formado duplas cada dupla terá que equilibrar um limão entre eles e sair do ponto de partida chegada e voltar .Se deixar o limão cair pega do chão e continua de onde parou. Passa a bola 2 filas cada um passa a bola pra trás ,hora por cima da cabeça,hora por baixo ,hora pelos lados.Ganha a fila em que o último participante esteja na frente

Ditado

Excel

Função Média 1.Posicione o cursor na célula E15. 2.Clique o botão Colar função "fx" da barra de ferramentas Padrão Será então mostrada a caixa de diálogo Colar função. 3.Na caixa de listagem Categoria de função:,selecione a opção Estatística. 4.Na caixa de listagem Nome da função:,selecione a opção MÉDIA e clique o botão OK. Será então mostrada a tela da função Média que permite a seleção de faixa de dados 5.Clique a seta da caixa de combinação Núm1. 6.Na planilha ,selecione o intervalo de células de E14 a E12. 7.Clique a seta da caixa de combinação Num1. Será então mostrada a tela da função Média exibindo na caixa de combinação Num1 o intervalo de células selecionado. 8.Clique o botão OK Função Máximo. 1.Posicione o cursor na célula E16. 2.Repita os passos 2 e 8na caixa de listagem Nome da função da caixa de diálogo Colar função,a função MÁXIMO. Função mínimo. 1.Posicione o cursor na célula. E17 2.repita os passos 2 e 8 e selecione na caixa de listagem Nome da função da caixa de diálogo Colar função ,a função MÍNIMO.

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